Los sistemas de enseñanza como procesos de socialización e instrucción escolares, constituyen hechos sociales cuyo estudio compete en primer lugar a la sociología. La presente obra quiere poner de relieve que e sta ciencia cuenta ya, para diseñar un marco plural con el que analiza r y comprender la educación desde una perspectiva sociológica, con una importante base de partida: los análisis que sus autores clásicos, ne oclásicos y contemporáneos han dedicado a la educación como institució n y práctica social. El libro está dirigido a los profesionales en for mación y en ejercicio del mundo de la Educación (Magisterio, Educación social y Pedagogía) y de la Sociología y el Trabajo social, a los que ofrece respuestas a las preguntas acerca de las relaciones entre la e ducación, los sistemas de enseñanza y la sociedad. Antonio Guerrero Se rón es Profesor Titular de Sociología en la Facultad de Educación de l a Universidad Complutense donde enseña Sociología de la Educación e in vestiga en sociologí